“我把办公座位移到了工作坊，就不用办公室和工作坊两边跑，省了好多时间。”夏冰冰老师为了更快更方便的解决学生在训练时遇到的问题，在工作坊里用两张课桌拼成了自己的办公桌，桌上放着几本专业书，零件和工具堆满了桌面。

夏冰冰老师是我校电气自动化专业的专业负责人，2006年加入我校以来，积极深化校企合作，以学生的第二课堂、工作坊的技能拓展为抓手，技能竞赛为引领，注重学生工程实践能力和创新创业能力的培养与提升。作为一名教育工作者，以教师职业道德标准严格自律，为人师表要求规范自己的言行，以教好书育好人为天职。工作上，勇挑重担，默默奉献，把全部精力都用在了专业工作上。

他是获国奖学生“强大的后盾”

“和学生并肩作战的感觉挺棒的，和他们研究到入迷的时候差点觉得自己也是个大学生了。”5月份，我校电子信息工程学院的夏冰冰老师与陈晨老师指导，电子信息工程学院电气3182王南奇和电气3172王力组成的团队在2019年全国职业院校技能大赛“现代电气控制系统安装与调试”赛项荣获一等奖。

从2018年11月起，团队训练长达7个月，每天8-10小时的高强度训练，周末也全部投入在训练中，就连寒假都只有15天，先后总计用掉导线8000余米。

“训练是辛苦的，非常锻炼学生的抗压能力。我要求自己一定要陪着学生，和他们一起去攻克每个难关。”夏老师说道。为了可以在第一时间和学生一起解决问题，夏老师还经常晚上把孩子接到训练室，一边辅导孩子学习，一边解决学生的问题。

国赛一等奖1项，省赛一等奖2项、二等奖2项······2017年以来，夏冰冰指导学生先后获得7个奖项，“夏老师是我们最强的后盾，从每日三餐到成绩认定相关工作与手续办理，每一个细节他都为我们安排的很到位，这让我们可以安心训练，像给我们吃了‘定心丸’一样。”学生王力说道。

他是院级“魅力课堂”的主讲人

3号教学楼305教室里，学生们都紧盯着手机，等待着老师在蓝墨云班课上发布抢答。夏冰冰老师按下“发布”键后，学生们的手机响起了消息提醒铃声，“老师，我抢到了，真不容易呢。”一位男生激动地站起来回答了问题。夏老师承担的《自动化生产线安装与调试》课程是很多学生最喜欢的课程，课堂上氛围很好，学生专注度高。“夏老师的课非常‘热闹’,他会经常用‘抢答’、‘摇一摇选人’等方式，提高我们对课堂的兴趣，跟着夏老师的步伐，我们可以把专业知识掌握的很扎实。”学生王南奇说道。

“每年参加各类竞赛的学生只是一部分，为了让全部的学生都可以体验到竞赛，我把全国职业院校6小时的竞赛时间放大到84个学时，让每一位学生都可以学到竞赛的相关知识。”夏老师的课程采用“项目化”、“做中学”、“结果导向”的教学方式，使得每个学生严格按照技能竞赛的要求，完成核心技能训练，以及相关素质目标的培养。该课程先后多次获得院级教学优秀奖，也受到同学好评，获得院级“魅力课堂”荣誉。

他是我校国际化办学道路上的助力员

2018年12月7日，我校承办的全国首个非学历一年职教援外培训项目正式结业。结业仪式后，机械电器维修职业教育培训班的学员们纷纷与夏老师拥抱道谢，夏冰冰老师正是该培训班的任课老师之一，在配合班主任做好“东帝汶机械电器维修班”班的日常教学与管理工作外，他承担东帝汶班的企业实践、企业参观相关任务，并组织指导学生参加专业比赛。

“我们在夏老师的带领下参加了宁波市教育局组织的2018年“一带一路”沿线国家技能邀请赛，还获得了一等奖。”参赛学员在提起此次比赛获得的好成绩时感到十分自豪，“训练的过程是不容易的，但是夏冰冰老师非常有耐心，我们遇到难懂的问题时，都会一遍遍为我们讲解，直到我们懂为止。我们都很感谢夏老师的教导。”

此外，夏冰冰老师积极配合学校完成老挝乌多姆赛职业技能培训中心的援建工作，他表示，继续完成乌多姆赛职业技能培训中心电气与电力专业的培养与专业建设工作，为学校国际化办学添砖加瓦。

夏冰冰老师在平凡的岗位上，不忘初心、启迪智慧、静心育人，不断践行“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心” 的“四好”老师标准，在日复一日的教学工作、科研工作和学生管理工作中收获着满满的温暖和幸福。