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“立德树人好老师”候选人(第一期)丨丁镭、马翔、方科亚、王海林
发布时间:2020-03-24     来源:宁波职业技术学院微信公众号     浏览人次:11

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2020 No.090

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重磅消息!

“立德树人好老师”评选活动

络投票即将开始

接下来

宁小职将为大家详细介绍20位候选人
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国际学院 丁镭老师



路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”


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所获荣誉

2017年9月获江西省第十七次社会科学优秀成果奖三等奖
2018年1月获校级科研先进个人
2018年12月获校级优秀教师
2018年12月获浙江省微课教学比赛高职组三等奖
2019年2月获校级优秀共产党员
2019年5月获校级微型党课比赛三等奖
2019年6月获校级第六届科研成果三等奖(社科类)
2019年6月获宁波市“甬城育人先锋”优秀共产党员


带队参赛荣誉

2017年10月获浙江省高职院校“咖啡技能”竞赛三等奖
2019年5月获浙江省第十六届挑战杯一等奖
2019年7月获浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖
2019年12月获浙江省高职院校“咖啡技能”竞赛三等奖




聚焦学生思想引领

以立德树人为使命

提升学生的品质内涵



丁镭老师坚持“从学生中来,到学生中去”,在心理上感化和启迪学生,并引领学生树立正确且向上的三观。丁老师作为分院教工第一支部书记、学校马克思主义学院红色讲师团成员,在思想上密切联系学生实际,每学期担任3-5名学生入党联系人,结对帮扶2名学生,参与学生入党积极分子授课1-2次,坚持以习近平生态文明思想和争做环境文明大学生为切入点,引领学生树立正确而远大的文明观。以“大学生垃圾分类意愿和行为影响机理”调查为契机,发放并有效回收1600份问卷,让学生在志愿者活动和日常生活中逐渐养成环保、文明的理念素养。

丁镭老师曾担任市场营销3163班班主任,班级学生各方面表现均较为突出,班级凝聚力强,班级1人获得国家奖学金,多人获得浙江省挑战杯、浙江省优秀毕业生在内的多项荣誉。个人荣誉方面曾获宁波市“甬城育人先锋”优秀共产党员称号和校级优秀共产党员称号,参与学校“点赞新中国,昂扬新时代”微型党课比赛获三等奖。


立足区域经济问题

以科研育人为指引

提升学生的综合素养



丁镭老师在2018-2019年成功主持立项了3个省部级科研项目和3个厅市级项目,并参与其他多项省部级等课题的立项和相关研究工作,为科研育人发展提供了良好的课题项目支撑。丁老师在与学生共同调查、数据整理和分析的基础上,共发表第一作者或通讯作者SCI/SSCI期刊论文5篇,中文二级核心期刊3篇,出版学术专著2部。指导学生完成浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目2项,发表期刊论文2篇。实现了师生共赢的科研合作、科研育人的良性循环局面。


服务社会经济发展

以实践育人为依托

提升学生的职业技能



丁镭老师以校企合作生产性实践基地(丝路咖啡吧)为平台,有效培养学生的职业技能和职业素养,以此为契机,指导学生分别于2017年和2019年获得浙江省高职院校技能大赛“咖啡技能”竞赛三等奖。

丁镭老师在2019年的“挑战杯”科技竞赛项目中获省级一等奖,指导学生分赴浙江省11个地级市76个乡村参与社会实践调研,收集了1413名乡村工匠消息,构建了浙江省乡村工匠基础数据库,为乡村工匠的现代转型和后续相关研究奠定了重要基础。

丁镭老师在2017年暑假,带领市场营销3163班30余名学生参加全国第一次海洋经济调查宁波北仑片区工作,历时三个多月,共调查涉海企业2000多家,既丰富了学生的市场调查理论知识,也增进了学生的社会服务技能和实践经验,更加深了对社会认知和对区域产业的了解,拓宽了视野。


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工商管理学院 马翔老师


“崇德尚学,务实进取”


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所获荣誉

2016年、2017年获校级优秀教师

2018年获校级教学成果奖三等奖

2018年获校级优秀共产党员

2018年获物流职业教育教学指导委员会优秀教学成果奖二等奖

2019年获物流职业教育教学指导委员会首届物流职业教育教学名师


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以“四行四强”落实专业思政

培育德智体美劳全面发展技能人才




马翔老师作为专业负责人,在学生学业方面做出总体规划,制定包括实习实践、企业讲座、技能竞赛、双师课堂、课程思政等具体方案并实施。在企业实习中融入企业文化与职业素养内容,通过与基层员工一起参与一线仓储配送物流工作,锻炼吃苦耐劳精神,磨砺意志品质。通过开展“我眼中的物流人”专题活动,学生向指导师傅和员工学习他们身上的闪光点;邀请企业家用亲身创业奋斗史激励教育学生,鼓励学生参加技能竞赛和科技创新活动,开发双师结构课程,实施双师授课,创设企业氛围引入企业思维;以现代学徒制为载体,校企合作共建岗位课程和考核方案,既培养学生技术技能也塑造品格修养。


以企业实践落实“劳动”教育
实现技能素质双提升



马翔老师敢于担当、不计个人得失,为了学生全面成长,承担企业洽谈、方案规划、安全教育、动员布置、管理规范、车辆餐食、现场巡查等各项工作,遇到问题第一时间解决。在确保学生利益的同时,正面引导学生通过双十一的亲身体验,了解物流仓储活动的状态以及物流从业者的辛苦,磨砺意志、挑战自我、发现不足、勤于思考。


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深挖内涵,构建专创
思政双融合一体化课程



马翔老师的“基于‘双师+项目’模式下的创新创业教育与专业教育深度融合的课程实践——以《供应链管理》课程为例”获得物流职业教学指导委员会教学成果二等奖。《供应链基础》立项建设学校“课程思政”示范课程项目,从三个方面实现思政教育目标:一是专业知识与思政修养的双目标培养;二是专业知识与思政修养的双问题分析;三是专业知识与思政修养的双任务实施。

在思想、学业、就业、创业上

全面关注和助力学生成长




马翔老师全方位关注学生,帮助学生解答疑惑、解决困难,树立正确人生观、价值观、世界观。针对部分新疆学生想在浙江实习的需求,帮他们联系宁波本地企业德邦物流实习,以学徒制方式分别安排不同岗位轮换实习,并与德邦物流达成协议,通过企业考评的学生毕业直接入职并加薪,对于以后想回新疆的学生,企业在当地给安排工作。


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电子信息工程学院 方科亚老师



“失败是留给不坚持的人”


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所获荣誉

2005年获校级优秀教育工作者
2006年获宁波市优秀共青团干部
2006年浙江省高校学生公寓管理与服务先进个人
2013学年级优秀班主任
2016年、2017年获校级优秀教育工作者
2018年校档案工作先进个人
2018年校级优秀共产党员
2018年文明校园创建先进个人




坚定信仰,恪尽职守




方科亚老师表示,作为教师必须坚定对教育的信仰,加强自我修养,要安心从教,热心从教,执着于教书育人,要珍惜这份光荣,爱惜这份职业。方老师清晰地记得学校前任校长、书记苏志刚教授在教工大会中多次提及的讲话,他说教师岗位绝对不是一个能致富的工作,但要是有坚定的信念,这也是一个能收获欢乐与泪水的岗位。


爱岗敬业,服务为先




方科亚老师从事团委、学生工作时,深入学生内部,开展丰富多彩的社区学生活动、志愿者服务和学生社会实践项目,积极联络大型用人单位,拓展贫困学生助学工作。方老师从事分院教学秘书、办公室主任工作期间,兢兢业业,在分院的教学常规管理、行政管理、人事管理等方面一直以严谨的态度为广大师生服务。


锤炼爱心,师生交融




多年来方老师一直提任班主任工作,组织好各项集体活动,关注学生个性发展,曾获得校级优秀班主任,所带班级曾获得文明班级、先进班级称号,班级项目考核优秀。2017年9月迎来新生班计算机应用3172班,方科亚老师尤其关注班级的班风、学风建设。平时积极与任课老师沟通联系和交流,并且经常到教室了解学生的学习情况。通过坚持不懈的努力,使所带班级的班风良好,活动参与度高,班级凝聚力强,师生间关系融洽,受到学生的好评。对于个别经常出现违纪的学生进行交流沟通,方科亚老师会深入宿舍与学生谈心,让学生真正的认识到错误并及时改正。


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建筑工程学院 王海林老师



“不计过往,只为未来”


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所获荣誉

2014年、2016年、2018年获校级优秀共产党员
2015年获校级优秀教育工作者
2017年、2019年获招生工作先进个人

2018年在中国技能大赛“三一杯”首届全国装配式建筑职业技能竞赛全国总决赛中被评为“优秀指导教师”

2018年、2019年获浙江省高职院校教学能力比赛二等奖 

2019年1月获文明校园创建先进个人


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王海林老师(右一)




王海林老师在担任建管3141班班主任期间,针对来自新疆、四川、山西等省外的学生,采取经常与学生一起吃饭、谈心等交流方式,排除或减轻学生的思乡情绪,给予家长般的关爱,使学生认识、熟悉、喜欢学校和宁波。引导学生在完成正常学习的同时参加各种社团活动,经过努力,班级被评为“五星级”班级。

王海林老师以主要成员的身份承担分院实施的学校“十三五规划”建设任务书编制,提出设计方案并编制设计方案文稿,所负责实训基地“新型绿色建筑工业化生产性实训基地”已列为国家《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目。

王海林老师作为我校招生宣传员,多年来一直为建筑工程学院招生工作不断奋斗,主动对接近10所中职和高中,牵头成立3所优质生源基地,建筑工程学院2019年招生工作业绩全校第二,王海林老师也多次荣获优秀招生个人称号。

王海林老师作为主要人员为分院承担学校承办的利比里亚来华培训班,为分院在援外培训工作中实现了零的突破。在学校的组织安排下,赴老挝进行为期二十多天的“援老挝乌多姆赛职业技能发展中心项目补充可行性研究”调研,与调研小组一起经多次研讨、斟酌、修改完成科研报告。该项目旨在打造中国职业教育走进老挝辐射东南亚职教样板,属于中老人类命运共同体实施载体项目之一,在分院尚属首次。

2019年10月12日至11月8日,分院具体实施学校承办的“2019年多米尼克维修技能培训班”,王海林老师作为主要负责人员进行课程设置、教师组织、实训设计、专题讲座、参观考察及工程现场教学场所人员联系落实等工作,得到了参训学员的高度评价。该项专题培训是分院首次独立承办的援外培训班。2019年11月27日至12月8日,王海林老师远赴非洲大陆,为“2019年乌干达工程建设人员职业技能海外培训班”来自该国各地的45名专业教师、政府相关部门人员及国立大学在校学生等进行专业知识授课,得到了参训学员的一致高度好评。走出国门开设专业培训,为分院的国际化办学迈出了关键的第一步。



“立德树人好老师”候选人名单持续推送中

敬请期待


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编辑:陈彬艳

照片由本人提供


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