4月29日

第十四届“宁波市十大杰出青年”揭晓

我校辅导员米娜瓦尔·艾力老师获得荣誉

1986年出生的米娜瓦尔·艾力，来宁波北仑已经10年了，目前是宁波职业技术学院米娜工作室的负责人。从事辅导员期间，她牢记“民族团结”使命，探索出“米娜工作法”，已培养7批192名少数民族人才，充实到政治、公安、教育等领域成为兴疆稳疆的一线骨干，还有16名留在了宁波，成为了推动甬疆两地经济社会发展和维护民族团结的“生力军”。该模式和育人成效得到了全国政协主席汪洋、国务院副总理孙春兰、时任浙江省委书记车俊、省长郑栅洁等领导的肯定。先后荣获浙江省民族团结进步模范个人、国家教育部“第十一届高校辅导员年度人物”入围奖，浙江省首批“和谐融入之星”、宁波市高校“优秀思政工作者”、宁波市北仑区“十大杰出青年”“新时代好青年”等二十余项荣誉，其事迹被中央电视台、浙江电视台、人民网、今日头条、中央统战部官网、浙江新闻网等50多家媒体报道宣传，她还作为浙江省优秀少数民族代表赴北京参加国庆系列活动，在人民大会堂受到全国政协主席汪洋等党和国家领导人亲切接见。

时任省委常委、统战部部长熊建平一行莅临我校调研米娜工作室

2006年，20岁的维吾尔族姑娘米娜来到宁波大学求学。随着对宁波的深入了解，米娜慢慢喜欢上了这座城市。2011年，她进入宁波职业技术学院担任专职辅导员，多年的工作探索，米娜逐渐形成了一套行之有效的工作方法：对少数民族学生开展“分层、分类、分时段”服务管理，根据学生不同的特性和薄弱环节，从语言能力提升、专业课程学习、就业指导帮扶三方面入手，帮助少数民族学生提升综合素质，更快更好地融入宁波。

“在宁职院，少数民族学生有个家，我就是他们的姐姐”。2017年，宁波职业技术学院成立“米娜工作室”，为全校的少数民族学生专设了一个家园。“米娜工作室”入口处挂着一面锦旗，上书：“铭谢师恩情，关爱暖人心，一如天山雪，润物细无声。”这是2020届少数民族毕业生在毕业前夕特意送来的。她说：“当时，我们抱着哭成一团，都舍不得分开。孩子们都说，宁波求学成为自己人生中最美好的人生经历。” 

4月26日，米娜老师在宁职院校庆日主题大会上，分享了她与少数民族学生们的故事。2014届毕业生卡德旦刚到学校的时候，因为普通话讲的不太好，不愿意与别的同学交流，甚至萌生了退学的念头。“当时我既是他的班主任又是辅导员，十分担心他的状况。在很长一段时间，我都会找他聊一聊，鼓励他积极参与学校活动。”在米娜老师的开导下，他渐渐展现出了自己在文体方面的特长，并连续两年利用暑假社会实践，去喀什的几所学校开展宣讲。卡德旦毕业后不仅成为了一名国家税收干部，还主动到基层锻炼，开展扶贫工作，利用双语优势为少数民族同胞开展爱党爱国宣讲教育，成为了一名扶贫干部。2019年，卡德旦获得了新疆维吾尔自治区脱贫攻坚贡献奖。“他当时拍了照片发给我，还附上了一句话，让我印象特别深刻，”米娜老师说，“他说，‘被光点亮的人也能去照耀别人，感谢母校，感谢老师。’当我看到信息时，内心的感触无法用语言形容。”

为了让少数民族更好地融入大学生活，米娜老师通过“米娜工作室”这一平台开展志愿服务、社会实践等活动，并让少数民族积极参与其中，在丰富大学生活的同时，也收获认同感、责任感。“我的任务不只是帮助他们提高自己的学业成绩，也想通过开展一些他们喜闻乐见的活动，让各民族的学生能更好地的交流、交往、交融，筑牢中华民族共同体意识。”米娜老师说道。

在为少数民族学生搭建“学习辅导、宣传实践、文化融入”三大平台的同时，米娜以社会主义核心价值观为指导，关心少数民族学生的成长进步，引导他们像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，构建起“精准帮扶引领、实践联动跟进、文化铸魂固本”的“浸润式”思政工作模式。

米娜工作室的民族学生

10年的辅导员工作中，米娜累积为628名少数民族学生绘制“团结奋斗，立志报国”的成长蓝图。同时，她设立“石榴籽”公益基金，资助349名寒门学子；成立民族政策宣讲队，连续7年开展民族团结进步宣讲，辐射人数超6000余人；组织开展五水共治垃圾分类等志愿服务200余次、2300余小时；利用双语优势，带领学生对近400名少数民族务工人员开展国家通识教育96场，服务对象8640人次，服务1500余小时。米娜用自己的努力带动学生的努力，用自己的梦想引领学生的梦想，共培养出荣获新疆自治区脱贫攻坚贡献奖、抗击新冠肺炎疫情青年志愿服务等优秀学子200余名。